孩子幼儿园有两套制服，一种是T-shirt型,另一种是需要纽扣的制服。自从要实行把能力归回给孩子后，我们一直都有鼓励加陪伴孩子自己扣纽扣穿好制服。可是孩子一直都无法把纽扣扣好，我们每次都在很赶时间的情况下帮他穿那件有纽扣的制服。过后都没有再另外安排时间让他练习学扣纽扣。
不懂为何孩子今天好像突然“开悟”了！我耐心地看着他把身上的四颗纽扣慢慢地一颗接着一颗扣上。每成功扣上一个，我就为他喝彩一次！
当他成功靠自己的能力把四颗纽扣完成的时候，他很激动地说：“爸爸！你一定要告诉妈妈！我会扣纽扣了！”
“你自己上楼上告诉妈妈啊！妈妈一定会为你感到开心的！”
孩子很兴奋地奔上楼和妈妈分享这个好消息，我听到夫人给孩子欢乐的喝彩。
把孩子送到幼儿园后，
我问夫人：
“你记得自己什么时候懂得扣纽扣吗？”
夫人：“不记得了！”
“当你办到的时候，你觉得当时有得到这样的喝彩和鼓励吗？”
夫人：“肯定没有啦！”
“你觉得我们这样会不会太夸张?"
夫人：“我只是担心会不会造成孩子改天会因为做到一点小成就后就会很期待或依赖别人热烈的欢呼。因为不是每个人都会这样对他们肯定和赞美啊？”
“你觉得扣纽扣这件事对孩子在这个年龄阶段，以他的能力而言是一个突破和进步吗？”
夫人：“嗯...是的。”
“我们从小到大在每一个年龄层都有属于自己的突破，你不觉得我们好像从来都不太懂得为自己喝彩吗？结果我们的自我价值一直都很低落，搞到中年后去上心理学的课程才学习到什么叫自我肯定和赞美。”
夫人：“可能父母都觉得这些是我们原本就应该学会的事情吧！”
“当你被长辈称赞你很懂事和独立的时候，你是感到自豪还是无奈呢？”
夫人：“ 独立没有什么好自豪的，做大姐原本都是应该要照顾弟弟的。无奈是有一点啦！因为都没得选啊..."
"我觉得我们的喝彩不会让孩子觉得依赖，我们是让他知道每一个小突破都是值得喝彩的事情。我们或许无法一辈子陪在他身边为他喝彩，可是孩子未来如果有任何自我突破的时候一定想起：如果父母还在身边，他们一定会为我喝彩!我要为自己喝彩一下！”
夫人：“听起来好像也是有点道理...”
“独立”应该是一个让人期待的成长过程，让孩子独立不应该让他们觉得自己被遗弃或被抛弃。
如何放手让孩子对自己的人生负责是一门功课，我们还要努力学习！
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